[媒体仙职]《仙桃日报》：校企联姻 订单班学生不愁“嫁”

校企联姻 订单班学生不愁“嫁”

（《仙桃日报》4月24日第5版）康舒班、富士和班、天轮班、南方路机班……正值毕业求职高峰季，这些镶嵌企业名字的班级吸引了众多学子的目光。当很多本科生还在为“去哪儿就业”犯愁时，仙桃职业学院“订单班”的学生们正权衡着“要不要去对口企业就业”。

这些与企业订制的”订单班“兴起，源于我市产业集群的迅猛发展。区域产业发展对高技能人才需求的“饥渴”状态，使得“订单班”学生“毕业即就业”成为现实。

一张课程表，折射“订单”培养模式

企业文化，质量管理实际操作，环境、安全基本知识，铸造技术原理及不合格品判断……在六和天轮冠名班，一张特殊的课程表引起了记者的注意。

这张课程表由校企双方共同设计，课程内容与企业的岗位需求十分贴近，而培训老师，则是企业抽调的技术骨干。

两年的理论学习阶段过后，“订单班”的学生们便会进入顶岗实习阶段。按分段式教学组织模式的要求，机电专业“订单班”变原有的一个学期为两个学段，在企业生产旺季时学生进企业实习，在企业生产淡季时学生回学校学习，实现了企业顶岗和校内学习两结合。

3月19日，仙桃职院校企合作订单班的29名学生，收到了富士和机械与六和天轮机械公司负责人颁发的企业专项奖学金。此前，这些学生赴企业进行了为期近6个月的顶岗实习，其突出表现获得企业赞誉。

“在冠名班的培养计划中，相比理论知识，我们更加注重学生的动手能力。企业对订单班的投入，实质上也是为企业培养储备人才”，富士和机械公司负责人徐聪明说。

员工流失少，“订单生”为企业增效

学生就业进入“保险柜”外，企业高额经费投入是推动他们积极推动校企合作的不竭动力。从教师培养、教学设备投入到学生奖学金发放，来自企业的资金无疑是职业院校进一步提高人才培养质量和校企深度融合的强大推力。

企业给予的投入也不会白白浪费，在冠名班，由于企业文化已提前渗透到学校，于是在提升学生的职业认同感的同时，也减少企业员工的流失率。

“企业冠名后，这些学生从一开始就认同了这个企业的文化。在学校的日常教育和学习中，企业文化逐渐渗透，学生融入企业的速度要快很多。有的在企业待一天就能做事，在就业中能迅速抢占先机，同时在企业碰到困难时也能支撑下去，自我适应能力更强，从而产生良性循环。”徐聪明说。

据富士和公司一项对员工适应能力的调查显示，订单班学生就业后进入工作状态所需时间一般为1个星期，而其他员工则一般需1个月左右。

首批41名毕业生，均当上“小领导”

2010年6月7日，富士和正式落户仙桃，面临的首要问题便是招工难。当年10月，仙桃职院41名学生被富士和选中，送往江苏昆山进行为期3个月的学习，回来后直接上岗。这便是最早期的“订单班”雏形。

08级学生夏红森便是其中一员。“我们学习回来是在2011年1月，那时工厂正在盖，我们住的是板房，吃饭在工地，但是那时大家都把自己当做企业的‘创始人’，心里满满的都是兴奋，抱怨也就少了”。

辛勤的付出后，学生们收到回报。2010年8月至今，富士和扩厂3次，每一次发展都需要一批年轻干部，这批“元老级”人物，便成为不二人选。

如今，夏红森在铸造车间担任“组长”一职，问他薪资水平，他腼腆一笑，只说“应该不会比大学本科毕业的学生挣得少”。

“在富士和这样的企业，生产一线的工人高中学历就已足够，大学本科学历的人才又很难留住，所以拥有大专学历的职院‘订单班’学生不仅契合生产实际，又有较强的可塑性，能够成为企业的中坚力量”，徐聪明说。

据了解，首批“订单班”的41名毕业生中，现在仍留在富士和工作的有20人。如今，他们均脱离生产一线，或成为车间领班，或成为技术部骨干，许多人已凭借自己的能力在仙桃安家落户。(《仙桃日报》记者严天凤 刘贤双)