[学院要闻]我院隆重举行第二届“师德师风建设月”活动总结表彰大会

我院隆重举行第二届“师德师风建设月”活动总结表彰大会

第二届“师德师风建设月”活动总结暨表彰大会会场

党委书记、院长袁全汉作重要讲话

党委书记、院长袁全汉为获奖者颁奖

学院领导袁全汉、李立勇与第二届“师德标兵”合影

（黎万平、梁丽丽、刘飞、刘明江、陈力洲、陈雪丽、熊芬、梅芳）

2010－2011年度教学科研工作特别奖

（徐国洪、郭萍、郝长虹）

第二届“师德标兵”提名奖

（漆静、石磊芬、张汉飞、陈红培、陈江浩、肖三祥、宋春芳、周哲韫、杨威）

“精彩一课”竞赛、师德演讲比赛获奖教师

（常菊群、熊芬、贾卫华、刘霞、汪爱玲）

2010－2011年度课题、论文、教材评选获奖代表

（刘晓菊、熊洁琳、黄爱军、付晓军、李文华、杜望祥、周立峰、张苹蓉、李长瑜）

质量工程项目建设奖

第二届“师德师风建设月”活动优秀组织奖

（医学院、经管学院、机电学院）

在全院上下深入学习贯彻党的十八大精神之际，12月14日，学院在文化艺术中心隆重举行第二届“师德师风建设月”活动总结表彰大会。大会全面总结了第二届“师德师风建设月”活动所取得的成果并对评选出来的师德标兵进行了表彰，同时受表彰的还有近两年来在教学科研、质量工程项目建设等方面成绩突出、表现优秀的单位及个人。学院领导袁全汉、李立勇、陈守红、涂旭东、罗功宇、肖庆圣、徐国洪、田文丰、向宇与全院教职工、学生代表近千人参加会议。党委副书记、副院长李立勇主持大会。

党委书记、院长袁全汉作了题为《深入学习贯彻党的十八大精神进一步提高师德师风建设水平》的报告。他指出，教育大计，教师为本。学院抓师德师风建设的根本目的是为提高人才培养质量，而教学科研工作又是人才培养工作的基础和保障，两者相互联系、相互推动，目的都是为了促进学院又好又快发展。近两年来，学院高度重视内涵建设，加大教学科研投入力度，广大教职工以良好的师德师风为引领，教学科研的积极性普遍提高，参与的自觉性普遍增强，各项成果成倍增长。据初步统计，学院获得各级各类质量工程项目30个，教职工课题结题18项、立项22项，出版著作教材76部，发表论文241篇，师生参加省以上竞赛，获得各类荣誉153项，其中国家财政支持的汽车与电子信息实训基地，投资额度达到2000万元，副院长、副教授徐国洪主持的“高职应用电子技术专业课程体系与标准研究”获第七届湖北省高等学校教学成果二等奖，计科院副院长、副教授郭萍荣获“湖北省有突出贡献中青年专家”和“全国基础教育科研先进工作者”荣誉称号等，为学院质量立校、内涵发展添上了浓墨重彩的一笔。

袁全汉在对学院第二届“师德师风建设月”活动总结时，归纳了这次活动的三个主要特点。一是主题鲜明。学院党委确定第二届“师德师风建设月”活动的主题是关心学院发展、关注课堂质量、关爱学生成长，抓住了师德师风建设的要点，具有很强的针对性，得到了全体教师的一致认可和热烈响应。二是全员参与。师德师风是校风学风的体现，这次活动强调上下结合，全员参与，师生互动，营造了人人都关注、人人受教育、人人有提高的良好氛围。三是载体丰富。学院精心设计了一系列活动载体，涵盖日常教学、学生管理、后勤服务、就业指导、师生关系等多个方面，确保各项活动既丰富多彩、又扎扎实实。

袁全汉高度评价了“师德师风建设月”活动所取得的成效。他指出，通过“师德师风建设月”各项活动的开展，全院上下思想认识更加统一，发展意识不断增强。大家对发展的责任有了更深的理解，明确了学院与个人是命运共同体，学院发展依靠每一个人，个人发展离不开学院发展。教书育人更加自觉，能力素质不断提升。通过学习师德规范，开展教学竞赛、演讲比赛、学生访谈、专题座谈，使广大教师牢固树立了学生为主体、教师为主导、教学为主线的理念，教书育人的能力不断提高。整改措施更加务实，育人环境不断优化。针对活动中学生对日常教学、教育管理、后勤服务、就业指导等方面提出意见和建议，各院系和相关部门做到了能够马上解决的问题立即解决；因客观原因一时解决不了的问题，采取应急和变通的办法解决；对举一反三查找出来的问题，必须拿出整改方案，并将整改情况及时公示和反馈。

袁全汉要求，全院上下要将师德师风建设融入日常工作中去，要始终把学习放在突出位置，通过各种形式的学习来提高教师的综合素质。要进一步加强教育教学评价体系建设，加强督导，规范行为，全面开展评教评学活动；科学设岗，全员竞聘，形成人员能进能出、职务能上能下、待遇能升能降的用人机制；对教职工工作情况实行定量管理，定性考核。要注重学生的意见和建议，进一步抓好各项整改落实工作。