施利兵:特色教学孕育优质作品

发布时间:2016-01-14浏览次数:

施利兵:特色教学孕育优质作品

 

新闻采编与制作专业1301班学生,获2015年“湖北省大学生信息技术创新大赛”微电影赛项高职高专组唯一一等奖,继而代表湖北省参加在全国举办的“第七届高等学校信息技术创新与实践活动”决赛,荣获微电影创作二等奖。

仔细想来,在即将结束校园生活、踏上实习岗位的前夕参赛得奖,与我选择新闻采编与制作这个专业,选择来仙桃职业学院这所学校有莫大的关系。首先,我热爱新闻采编与制作这个专业,我觉得,在经济发达文化繁荣的现代社会里,企业和个人都非常注重宣传包装自己,我们这个专业是非常有市场前景的。在现实中我也看到,我的师兄师姐都在文化传媒公司、电视台、电台和新媒体以及大型企业的宣传岗位上干得非常出色,有的甚至经营起自己的公司,引领家乡的媒体时尚新潮流。所以,对于就业我是完全没有后顾之忧的,我要做的只是把所有的热情和精力投注到到专业学习上,掌握过硬的技能,就一定能够在职场立足。

其次,我觉得,我选择仙桃职业学院是非常明智的。我所在的艺术与传媒学院人文气息非常好,特别是传媒专业的老师,对我们都非常关心,像对待自己的孩子一样。我们的实训室对学生全天候开放,这为我们观看、研究、剪辑视频提供了有力的保障。更重要的一点是我们的实训教学非常到位。第一,用学院镜湖新闻电视台的制作来整合专业课程,提升学生能力。在镜湖电视台,我们掌握了基本的拍摄技巧、基础软件使用之后,学生就按照电视新闻制作流程,采集制作新闻。新闻前期策划与构思、新闻采访与写作、新闻拍摄、新闻剪辑制作、电视新闻播音、出镜记者等课程全部融合在实际工作任务里,教学做一体,所有专业老师都参与进来,既各司其职,又互相配合,速度和效率都非常高。学生学得有趣,做得开心。第二,用大量的实训任务来巩固学生的专业能力。学院所有的大型活动,比如大运会、元旦晚会、军训专题片、学院优质课程精品课程录制等等,全部由传媒专业学生承担,学生人人参训,积累了宝贵的实战经验。第三,校企合作,共育人才。学院与周边县市电视台、电台、文化传媒有限公司、网络信息公司等都有良好的合作关系,学生双休、寒暑假都会在这些合作单位见习、实习,了解市场,提升能力。第四,良好的专业传统激励学生,创新创造,拍出属于自己的微电影作品。从2006年专业诞生以来,每一届毕业生都会创作剧本、拍摄微电影,参加微电影作品大赛,现在学校的资料库里都存有他们的参赛作品。另外,06、07、08、09级学生,还陆续拍过四部大学生电影《风月》、《光棍》、《大学日记》、《秋天的童话》等。这些良好的专业传承一直激励着一届又一届传媒学子比学赶帮超,譬如这次我们2013级学生共拍了4个作品,在2015年湖北省大学生信息技术创新大赛中,4个作品全部得奖:而在首届湖北省大学生信息技术创创新大赛中,现任仙桃电视台田野栏目主持人鹿丹丹学姐的作品《遇见》,就旗开得胜,荣获二等奖。所以我想,我们学院传媒专业的学生在信息技术创新大赛中屡屡获奖并非偶然现象,而是我们的特色教学、专业积淀和专业实力的一个综合反应。