他从来“不学”英语——记英语口语比赛获奖者郝宇翔

他从来“不学”英语

——记英语口语比赛获奖者郝宇翔

大学生通讯社 牟芹仙

他，从来“不学”英语。在记者第一次采访他时，记者从他的口中得到的结果是，“我从来不学英语！英语好，我也不知道是什么原因，反正在我的记忆里我的英语一直都还好，可是我真的没有花很多时间在英语上！”是的，他不会花大把的时间去天天的背课本里的英语单词和英语句子，也不会夜以继日的做题。可是，他在多次大型的英语口语比赛中都脱颖而出，表现非常出色；且在班上他每次的成绩也是居班里前几名！他叫郝宇翔，今年9月18日代表我院参加湖北省高职高专英语口语比赛获得一等奖的“口语王子”。

“好玩，小孩子气，学习低调，玩的时间比学的时候多，学习好！”他的班长这样描述他。在接受记者的采访时，郝宇翔的室友又说，“我们都很纳闷，他到底是怎么学的，为什么会无缘无故的学习成绩这么好！”原来，郝宇翔平时在宿舍都很安静，也从未在宿舍搞过学习，在宿舍从未听见过他读英语，也没见过他晨读，更没有见他整体泡在图书馆和阅览室。可是他的口语非常好，在班上也是名列前茅，另外每次英语口语比赛他都会以非常优异的成绩凯旋。

带着疑问，记者拨通了他的指导老师杨秀华的电话。当记者提到郝宇翔时，在电话那头，杨老师带着异常高兴而亲切的语气说，“他是个非常懂礼貌的学生，在语言上很有天赋，做事情很认真！”当问及到那个连他自己都无法解释的疑问时，杨老师也无法很全面的解释这个疑问，她说，“他确实没有向其他英语系的同学一样，整天背英语单词，默写课本里的句子！他学得很轻松，也许他有一个连他自己也说不上来的学习方法吧！”

“您为什么选择郝宇翔去参加此次比赛呢？”记者问。

“首先，他很大胆，心理素质特别好；其次，他的语音很标准，发音很准；另外，他的语言表达能力很强且非常流畅！”杨老师总结说。由于时间和交谈方式的特殊性，我们只得这样结束对杨老师的采访。而把所有的疑问都带着准备再次与郝宇翔正面谈话时解决。

有果必有因，不学英语，英语又好，这可有点不符合常理，不爱学习，学习成绩又好，更是蹊跷。于是，我们再次邀请了郝宇翔做客仙桃职院报，他见了记者还是笑笑的问，“你们还有什么问题啊？是不是还是要问那个纠结的问题啊？呵呵，其实我真的不知道原因！”

我们聊起了他的三个第一次：第一次与英语结缘，第一次与大学语音老师——杨秀华邂逅，第一次参加大学的英语口语比赛。

第一次与英语结缘是在他小学三年级的时候，由于他的母亲是老师，他有许多学习的机会，他的第一堂英语课是“偷”来的，所以带着好奇，他走进了英语课堂，英语也走进了他的心里。他也是开始从二十六个英语字母开始，“ i ，is，am”读着这些简单的单词，他就觉得特有趣，特别好奇，慢慢地，他开始自己去学习英语，去认识单词。

不“学习”英语，英语照样好的原因之一——兴趣和好奇。

第一次与大学英语口语老师杨秀华邂逅是在一个偶然的机会。杨老师问班长他们班是否有一个语音非常好的男同学。他们班长说“有一个口语特好的同学，叫郝宇翔。”当时杨秀华老师正好在批改作业，郝宇翔的本子刚好在她手上，她一看，郝宇翔把所有的单词都写了二十遍，于是把他叫到办公室的问道，“你是郝宇翔吧，你一个单词都没默写到吗？为什么每个都抄二十遍啊？”“因为我当时没听你讲什么，所以就以为是把所有的单词都抄二十遍!”他带着孩子犯错般的语气说。杨老师看着这个傻傻的站在他面前的男孩当场就笑了，她说，“你还蛮有趣的哈，听说你的口语很好？”郝宇翔惊奇的望着老师，也笑了，“哦，还可以吧！”于是他们就聊开了，然后他就大胆的给杨秀华老师读了一段英语，老师从那次就发现他口语很棒，很有天赋！以后的比赛都极力推荐他去，为他提供了一个很好的学习平台。

不“学习”英语，英语照样好的原因二——活跃的教学方法、胆子大、诚实。

第一次参加大学的英语口语比赛是去年经管院组织的第七届英语口语比赛。当时他很紧张，因为他是唯一一名进入总决赛的大一学生，比赛前，接到通知时，他很是激动，心里想着：还有人专门通知，肯定很正式，赶紧的准备！于是，他把指导老师给的题目一一浏览一遍，不懂得就查，不熟的就读,顾不上吃饭，利用一个上午的时间去认真去准备。比赛开始时，他很紧张，看着自己的学姐学长表现得那么棒，作为最后一名选手，他紧张得手心都是汗。到自己上场的前五分钟，他就暗暗地告诉自己：豁出去了，即使是最后一名，也要做光光荣荣的最后一名！上场后，他真的非常淡定，除了第一个环节没有发挥以外，其他的都表现得非常好！在以后的比赛中，他都是以这样的心态来对待的。

不“学习”英语，英语照样好的原因三——利用参加比赛的机会学习，心态淡定，在挑战中学习。

他，从来“不学”英语，但是英语照样很好。其实快乐的学习，有兴趣的学习，有挑战性的学习，有压力的学习，为自己喜欢的学习也是一类方法！所以，我们同学应该找到属于自己的方法，要学于愉，乐于学！