[仙桃日报]2011年度封面人物：张伟聪

《仙桃日报》2011年度封面人物——

张伟聪：微笑直面人生

张伟聪与同学在仙桃职业学院运动场上散步

冬日暖阳下的张伟聪，微笑着与同学打招呼

张伟聪在寝室勤奋学习

临床1008班——“57+1”的爱心团队，轮流接送张伟聪

《仙桃日报》12月16日一版报道：虽然采访之前已经做好了思想准备，虽然脑海中不止一次想象出一个人截肢后的模样，但是见到张伟聪时，记者仍然被眼前的他深深震撼了。

那是一个怎样的人啊？严格来说，他只能算“半截人”——下半身截去一半，剩下上半身的身躯只有1米多。他，是一名高位截肢的残疾大学生。

然而，当他用双臂支撑着身体“坐”在轮椅上，当他努力保持腰背挺直的姿势，当他时不时咧嘴一笑，露出细碎洁白的牙齿，当他在同学中间神采奕奕地谈论人生和理想，你会觉得，他根本不像是一名残疾人，一名失去双腿、生活无法自理的残疾人。他的阳光，他的开朗，甚至他的幽默，都会无形之中感染身边许多人。

就像张伟聪对我们说的，“我从来没有觉得自己和别人有所不同。我和他们一样，拥有完整无缺的人生。”

童年一场意外事故，夺去他的双腿，夺不走他对生活的信念

如果不是1995年深秋的那场意外事故，20岁的张伟聪也许和同龄人一样，长成了一名帅气健康的小伙子。

“其实也没什么，那时我们小伙伴贪玩。”往事历历在目，回忆起惨痛的经历，张伟聪淡淡一笑，轻声叙说，似乎一切早已云淡风轻。他家住在黄梅县独山镇街道。那年深秋的一天，4岁的张伟聪和小伙伴在家里玩耍。趁着大人不在家，他们拿来没有烧完的酒精，沿着墙角撒了一地，然后用打火机点燃，形成一个长长的火圈。小伙伴们依次从火圈外蹦进去，再跳出来，玩得不知有多开心。

轮到小伟聪了，他个头小，但双腿长，身子灵活，很快蹦进火圈。“跳出来啊！跳出来啊！”闪耀的火光外，是伙伴们天真的小脸，可爱的笑容。他们招着小手，欢快地呼唤他。

小伟聪抿着小嘴，毫不犹豫地奋力一跳。就在这一刻，意外发生了！

他没有如愿跳出火圈，双脚踩在了火焰带上。“扑哧”一声，火苗舔着了他的裤管，很快在双脚上蔓延开来。

望着小伟聪腿上冒火的情形，小伙伴慌张了，他们呆呆地愣在原地，不知如何是好，任由火苗在他脚上乱窜，逐渐吞噬他的双腿。

“好疼啊！”小伟聪大声叫喊，伙伴们才回过神，哭喊着出去找大人。不一会，小伟聪的舅妈心急火燎地赶到，而小伟聪已经被烧成了半个火人。

当天，他先被紧急送往独山镇卫生院，因病情严重，条件限制，转送至县人民医院和临近的江西九江医院，最后连夜送往武汉一家大医院。由于双腿严重烧伤坏死，不得不采取截肢手术，保住他的性命。

那一夜，他失去了宝贵的双腿。

出院后，他在家里休养一年。伟聪的爸爸在镇上开诊所，妈妈在家照顾生活，本来幸福完美的一家，遭受到飞来横祸的重重打击。父母看着儿子剩下的半个身躯，心痛难忍，背地里无数次抹眼泪。但是，面对孩子，他们依然强颜欢笑，还买来大量书籍，念给儿子听。

“父母教育我，面对挫折不能倒下，再苦再难也要坚强活下去。”张伟聪说。一千零一夜、安徒生童话、张海迪大姐姐的事迹……父母手中一个个动人的故事，鼓励他勇敢，激励他坚强，成为他面对人生挑战的不竭动力。

不能成天躺着，他要学会“立”起来，还要生活自理。要是以前，双腿伸直，一下就可坐起来。而没有了双腿使力，只能凭着两臂支撑起身体。第一次，他摇摇晃晃地靠在了床头，谁知手臂一松，一头栽倒在床上；第二次，他好不容易坚持了几分钟，身躯晃动失去重心，滚在了地上，撞得头破血流。

“儿啊！你别受这个罪了！我可以照顾你！”母亲看着他摔得鼻青脸肿，心疼不已。他不要母亲抱起自己，艰难地用双臂撑起来，一次又一次，摔倒，立起，再摔倒，再立起……他没有气馁。

在无数次的摸爬滚打中，在无数次的摔跤跌倒中，他学会了如何将半个身子立起来。在别人看来在平常不过的一个小小动作，他付出了千万倍的努力。“这是我人生的第一步。只有立起来，我才能生活下去。”张伟聪说。

能够立起身子，他就可以自己读书，学写字，试着穿衣解扣，试着洗脸刷牙，凡是力所能及的事情，他都一个人完成。

从小学到大学，坚持求学的道路上充满艰辛。永不放弃的精神，点亮他人生的璀璨光芒

“为什么想到要读书，而且一直读下去？”当记者问到这个问题时，张伟聪的回答如此简单却坚定，“因为别的小朋友也在读书，我不能掉队。”

就是这个简单的想法，他央求父母送他上学。本分老实的父母思索良久，断然拒绝了儿子的要求。是啊，儿子在家尚且有人照顾，但是上学了会不会有人嘲笑？会不会遭受欺负？会不会跟不上课堂的步伐？要担心的问题实在太多太多。

为了表明自己读书的决心，张伟聪向父母演示自己完全可以立在轮椅上达一堂课之久。经不住儿子的软磨硬缠，父母勉强同意。

背着新书包，坐在轮椅上，张伟聪在父母的护送下，兴高采烈地来到校园。学校对张伟聪给予特殊照顾，老师也要同学们帮助他。但是，张伟聪仍然感到了小朋友们异样的眼光。“呀，他没有腿。”“长得好奇怪。”那从班级各个角落传来的窃窃私语，在他的耳朵嗡嗡作响；那从四面八方射来的好奇目光，让他如芒在背，如坐针毡。

好不容易捱到放学，张伟聪迫不及待地望着窗外，希望父母快点把自己接回家，他受不了！一路上，父母和他说话，他沉默不语。来来往往的行人中，有人指指点点，有人的嘴角还挂着轻蔑的嘲笑，他只有把头埋得更低。

回到家，他把书包扔到地上，赌气不吃饭，泪水在眼眶里打转。也许早已料到儿子的反应，张伟聪的父母拾起散落一地的书本，递到他手上，“一件事有始有终做完，也许很难，但只要坚持，一定能！爸爸妈妈支持你读书，和同学们一样，读初中，升高中，考大学！”

“考大学！”张伟聪的眼睛一亮，多么美好的未来啊！“如果仅仅因为别人看不起你就放弃，那将一事无成。”父母的话语在耳边回旋，他捧起书本，闻着沁人的书墨香味，暗暗下决心：坚持读下去。

刚好，张伟聪有个大他两个月的表哥李国彪，于是两人作伴一起上学放学，张伟聪再也不用理会他人的眼光了。而时间一久，校园师生们渐渐习惯了这个坐着轮椅上学的特殊学生。

为了融入校园生活，张伟聪和小朋友打成一片，积极参与他们的游戏和活动。上体育课时，他坐在一旁，静静地看，为小朋友鼓掌加油。

从小学到初中，张伟聪一路走来，一路艰辛。立在轮椅上久了，他被截肢的地方的肌肉硌得生疼生疼，但是他坚持着，上完一堂课才靠在椅背上歇一会；趴在课桌上写作业，既要保持身躯的重心，又要双臂搁在桌上配合，他写一会就要停一下，不断调整姿势。有一次，父母跟他换衣服时，发现他截肢处的皮肤磨得又红又肿，还有一处磨破了皮，渗出点点鲜血。母亲忍不住痛哭失声，连连摇头，“太苦了！太苦了！读完初中就不读了吧。家里养得起你。”

张伟聪紧咬嘴唇，“不。我要一直读下去！我还要像爸爸一样，当一名好医生，解除更多人的痛苦。”

这个梦想在他心中开始生根发芽，并为此付出更多的心血和汗水。“苦心人，天不负”。张伟聪的成绩一直保持中上等水平。初三时，他以优异的成绩考入重点班。第二年，他顺利考上黄梅县华宁高中。

高中离家远，学校专门腾出一间房间，为张伟聪单独安排了一间寝室。张伟聪的外公李妹柱来到孙子身边，照顾生活起居。

有爷爷照顾，张伟聪全身心投入到学习之中。早上，他比同学起得早；晚上，他比爷爷睡得晚。华宁高中的校园里，谁都可以看到他摇着轮椅上课的顽强身影，谁都向他投来敬佩的目光。

三年的光阴，在他埋首苦读中悄然划过。2010年高考，他坚定不移地在志愿表上填报了临床医学专业，并顺利被湖北仙桃职业学院录取，成为该院医学院临床1008班的一名大学新生。

“57+1”的“爱心团队”，无处不在的关爱和感恩，在仙桃职业学院演绎人间至善美

“我第一次见到张伟聪的时候，吓了一跳。”12月13日，仙桃职院医学院辅导员黄士兵回忆起去年9月第一次和这名特殊学生见面的场景。

而在报名之前，张伟聪的父亲曾专程来到仙桃职院，向学院有关负责人介绍了儿子的肢残情况，看能否接收入学。仙桃职业学院领导非常重视，立刻为张伟聪开辟“绿色通道”，安排专人带领其办理报名手续，还专门空出一间一楼的房间供爷孙俩住宿。报名第二天，仙桃职业学院党委书记袁全汉带领工作人员，看望张伟聪，并送上慰问金，鼓励其坚强生活，还叮嘱师生们对张伟聪给予关心和照顾。

“不让一名学生因贫困而辍学，不让一名学生因困难而放弃学业。”这是仙桃职业学院对学生的承诺。

“从踏进仙桃职院的第一天起，我就感受到了浓浓的爱心包围。”张伟聪告诉记者。他说，第一次离开家乡异地求学，他对陌生的环境十分抗拒，不愿多讲话。然而，入校以来，同学们争着帮他拎背包，抢着帮他拿饭盒，课堂内外推进推出，总有不认识的同学跟他热情打招呼。他的心，一次又一次被深深打动：这里，是一个充满爱心的大家庭。

临床1008班总共58名学生，为了照顾张伟聪，其余57名学生达成一个无言的默契：以寝室为单位，轮流接送张伟聪上学放学。“这就是我们班级独一无二的‘57+1’爱心团队精神。”该班彭婵同学告诉记者。

每天早上7点半，张伟聪洗漱完毕，门外就会准时响起阵阵敲门声。爷爷打开门，几名女同学依次而入，推着张伟聪出门。到了教学楼下，几名男同学早已等候在那里。他们接过女同学递过来的“爱心接力棒”，抬着张伟聪上楼进教室。中午11点半，又是女同学将其推到楼梯口，男同学合力抬他下楼。一年365天，风雨无阻，从未间断。

今年，“57+1”的“爱心团队”遇到了一个新问题：由于课程安排，有时一天要分别到几栋教学楼上课。比如，上午前两节课到科技楼7楼，后两节课到钟楼8楼，这样同学们抬着张伟聪上楼下楼，辗转来回，跑好几趟。“一天最多跑过八趟。”赵颖同学说。即便如此，“爱心团队”依然坚持不懈。“是张伟聪顽强拼搏的精神感染着我们。”同学们说。

在“爱心团队”的关爱下，张伟聪刻苦学习医学知识，朝着医生梦想努力。“他从不因为身体残疾而放低对自己的要求。”科任老师宗庆运说。临床医学有不少实际操作，比如伤口处理、绑绷带、缝合、打结、包扎、换药等，张伟聪全部独立完成。双手进行操作，身躯无法支撑，他默默忍受锥心之痛，就算汗水湿透衣背，也从不叫喊一声。“看着他辛苦的样子，我们都很心疼。”宗老师说。

经过他的努力，他的成绩一直不错，入校第一年就被选为全院“自强之星”，还拿到“国家助学金”。今年，他的名字又出现在“励志助学金”里，但是，他作出决定：让出励志助学金，只拿三等助学金。

“学校师生对我非常关心，我常常心存感激。况且，学校里有更多需要帮助的学生，就把机会让给他们吧。”张伟聪恳切地说。

感恩，回报，是闪耀在这名90后大学生身上的光芒。班级办黑板报，他发挥特长，为版式绘画设计；同学遇到挫折情绪低落，他尽力开导，交心谈心，用亲身经历打气加油；组织晚会，他自创诗歌，声情并茂朗诵；院系开展志愿者活动，他第一个报名参加，深入到福利院、敬老院，为老人检查身体、剪指甲等。

该院副院长罗功宇、院长助理田文丰、医学院院长向宇接受记者采访时，对张伟聪的精神给予了高度评价，“自强不息，顽强拼搏，感恩回报，永不放弃对生活的信念，是当代大学生学习的榜样。”

“当人生面临苦难，只要你执着心中追求，始终不言放弃，朝着你的梦想一步一步走下去，一定会实现。”采访结束时，张伟聪用这一句话与大学生们共勉。（文/图 许立菊 熊雄）