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[理论研究]
王佑华:把握"9性" 有效推进内部质量保证体系诊断与改进工作
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(2019年03月04日)
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[理论研究]
姚原野：高职院校“诊改”制度建设引导管理变革
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(2018年10月18日)
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[理论研究]
观点 | 崔岩：质量保证 成就高等职业教育具有中国特色、世界水准的源动力
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(2018年09月09日)
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[理论研究]
观点|陈寿根：提升质量，制度与文化变革要同步
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(2018年09月09日)
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[理论研究]
智能化校园案例 | 淄博职院智能课堂带来教学管理新变化
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(2018年09月09日)
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[理论研究]
观点 | 冯新广：教学标准——高职教学质量提升的“试金石”
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(2018年09月09日)
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[理论研究]
观点 | 吕斌：建立诊改制度要创新思维
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(2018年09月09日)
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[理论研究]
观点 | 刘阳：高职院校内部质量保证体系建设的思考
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(2018年04月13日)
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[理论研究]
诊断与改进需要多一点豪气、勇气和真气
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(2018年03月03日)
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[理论研究]
观点 | 吴一鸣：“教学诊改”内生动力何以形成？
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(2018年03月03日)
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[理论研究]
观点 | 王寿斌：推进“诊改”必须跳出局部框框
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(2018年03月03日)
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[理论研究]
观点 | “教学诊改”的文化意义
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(2018年03月03日)
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[理论研究]
万德年：高职院校如何做专业诊改
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(2018年01月04日)
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[理论研究]
周俊：关注职业院校教学诊改工作⑨：编制中职诊改方案有“诀窍”
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(2018年01月03日)
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[理论研究]
宗美娟：关注职业院校教学诊改工作⑧：推动诊改需要系统发力
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(2018年01月03日)
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[理论研究]
胡展飞：关注职业院校教学诊改工作⑦：高职院校治理范式的改革
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(2018年01月03日)
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[理论研究]
吴访升：关注职业院校教学诊改工作⑥：用课程诊改带动教学质量提升
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(2018年01月03日)
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